Un mardi ordinaire à Bacongo, le 15 septembre 2025, s’est transformé en une aventure extraordinaire à l’École Goshen le Mérite. Dès midi, la coach Larissa Samba, médiatrice culturelle passionnée, a pris les rênes d’un atelier inédit alliant culture, pédagogie et technologie. Autour d’elle, les élèves Aboubakrim, Meya, Daye, et l’enseignante de français Nkodia Sarah, formaient un cercle d’apprenants prêts à voyager dans le monde fascinant de l’intelligence artificielle. La coach, pleine d’entrain, leur disait : « Comprendre l’IA, c’est ouvrir une porte vers l’avenir. » Ce moment où la culture rencontre la technologie ne pouvait que laisser une empreinte forte.
La séance débuta par un rituel simple : la prise de photos pour immortaliser ces instants précieux. Puis vint le cœur de l’intervention, loin des discours trop techniques. Avec des mots choisis et une pédagogie hors pair, Larissa transformait un concept complexe en une idée accessible. « L’IA, ce n’est pas un mystère inaccessible, c’est un outil que vous pouvez apprendre à maîtriser pour raconter vos propres histoires, » expliquait-elle. Aboubakrim, ébloui, s’exclama avec enthousiasme : « Je ne pensais pas que parler de robots pouvait être aussi captivant ! » L’émerveillement passait dans le regard de chaque participant.
Mais la magie ne s’arrêtait pas à la théorie. La coach lança les élèves dans une aventure pratique : diffuser un article sur YouTube, Facebook et WhatsApp. Meya prit la parole, surprise par la puissance des réseaux : « C’est fou de voir à quel point nos mots peuvent circuler si vite grâce aux plateformes. » Sous le regard encouragé de Nkodia Sarah, les élèves manipulaient leurs smartphones et ordinateurs, apprenant que la communication digitale est un levier puissant pour partager savoirs et idées.
L’atelier a pris une tournure inattendue avec une initiation au reportage. Larissa invita l’enseignante Nkodia Sarah et les élèves à devenir journalistes d’un jour.Elle expliqua qu’un reportage commence par l’observation et l’écoute.« Raconter, c’est donner vie à ce que l’on voit », souligna-t-elle.Les élèves découvrirent l’importance de choisir un angle précis. Avec leurs smartphones, ils notèrent, photographièrent et décrivirent la scène. Aboubakrim, curieux, cherchait à capter les détails marquants. Meya s’enthousiasma en rédigeant ses premières phrases de récit. Daye, lui, expérimentait la prise de photos parlantes. Larissa insistait : « Ne rapportez pas seulement les faits, transmettez leur sens. » Sous le regard attentif de Nkodia Sarah, chacun se prit au jeu. Ainsi, les élèves comprirent que le reportage est une voix pour partager et inspirer.
En deux heures, la curiosité s’est transformée en rêve à l’École Goshen le Mérite, fusionnant culture, technologie et éducation. Ce mardi apparemment ordinaire a jeté les bases d’une histoire passionnante, celle d’une jeunesse de Bacongo prête à écrire un avenir numérique à son image, créatif, engagé et porteur d’espoir. Les premiers pas sont faits, mais la suite promet encore bien des surprises.
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